关于老人作文500字六篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的老人作文500字6篇，欢迎大家分享。
老人作文500字 篇1
树，又绿了。
在一个风和日丽的日子，我们班来到了一个特殊的地方——敬老院。这里的老人的儿女大多都很富有，但他们很不孝顺，把曾经辛辛苦苦养大自己的父母送进敬老院。我们很同情这些老人，所以我们班集体去慰问那里的老人。我们还带了小礼物去，虽然不贵，但也蕴涵着我们的心意。还有节目，虽然不隆重，但也包含着我们的真情。节目完后，我们一对一地去找老人聊聊天，谈谈心。
我结识了一位叫杨世奇。应该说，我第一眼看见他，就有一种在这里十分亲切的感觉。原来他，是另一个同学的舅公。老人的脸饱经沧桑，还刻着被岁月磨蚀的道道沟壑。花白的头发，黝黑的脸庞。单调的着装无不显现着“文革”的印记。我们献上了自己的一点心意，而老人却用他那皱而颤抖的手拒绝了我们。老人还说，他有一个儿子，在城里做服装生意赚了些钱，自己回家怕孩子会嫌弃自己，所以自己心甘情愿地来住敬老院。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”正好形容了老人的大半辈子。老人年轻时辛辛苦苦把自己的儿子养大；到自己老了，不能为孩子操劳了，怕给孩子添加负担，自己进了敬老院，没有享受儿子的孝敬，没有享受天伦之乐。这种精神是那么的伟大。其实，它并不遥远，就在你身边，近得触手可得，我们无时无刻不享沐浴这种爱的光芒。原来这就是父爱……
看到这一幕，我在想：自己的父母老了，我会赡养他们吗？以后自己老了，我的子孙还会孝敬，赡养我吗？
树，依然绿着……
老人作文500字 篇2
对我来说，从小到大圣诞老人都是存在的。
小的时候，记忆之中，每个圣诞节都会收到礼物。因此对他的存在深信不疑；或者说，从未想过去怀疑。
直到某一天，我的一位朋友对我说：“什么圣诞老人，那些礼物其实都是你的父母亲送给你的！”
我感到很惶恐，像是突然失去了什么支柱一般----因为我确实从来没有真正见过圣诞老人。
回到家后，我焦虑地问了母亲这个问题。那时我还比较小，母亲慢慢地回答说：“不会啊！圣诞老人确实是存在的。只是他太忙了，要给全世界的孩子送礼物，所以就把送礼物的部分任务托给了父母们。”
之后，我又和朋友们争论了很久这件事，可完全没有结果。
圣诞礼物还是每年都会收到。
上了小学高年级之后，我重拾了这个问题，又问了一次母亲。这次，她是这样答复我的：“圣诞老人----他是一个象征，是存在于人们心中的一种精神。即使没有实体，也绝对是存在的。”我当时似懂非懂地点了点头……
而现在，我长大了，才恍然大悟，圣诞老人是人们心中的善良，是奉献更是童心和一种希望、期盼。如果你的内心之中有盼望、有憧憬，圣诞老人就一定会到来！而且，只要我们愿意，每一个人都可以成为圣诞老人。这一种永恒的精神，永远不会被磨灭。
一千年，哪怕一万年以后，圣诞老人也会跟现在一样，让孩子们高兴起来。
老人作文500字 篇3
“磨剪子嘞——戗菜刀——”磨刀老人沧桑而又响亮的吆喝声，回荡在小区。
今天，我又看到了他，年龄大概五六十岁，身上罩着一件布满补丁的军大衣，腰间别了一块抹布，皮肤像脱水的老树皮。
“老大爷，能帮我们磨把菜刀吗?”爸爸把磨刀老人叫回了家里，他起初是不愿意进来的，在我家门口踌躇了好一会儿。
“大爷快进来啊!”妈妈似乎发现了些什么，把老人往家里请。
“唉，我怕弄脏了您家，怕您们嫌弃。”老人扶着门框说。
“怎么会呢!”妈妈把他拉进了家中。他连忙拍拍身上的灰尘，从背上卸下沉重的工具。我很好奇，为什么一个老头儿不在家安度晚年，却要出来受苦?
我瞟到了他的手，老茧爬滿了他的手指。他用磨刀石滑过刀刃，还不停地洒水，动作十分熟练，一推，一滑，发出“嗞嗞”的摩擦声。
突然，他说话了：“我之前给别人磨刀都是被他们瞧不起的`，唯独你们家，把我请进家门，还对我那么客气。我这人儿啊，没有孩子，也没有老伴儿，磨了几十年的刀，也都只是一个人，你们真是让我感受到温暖啊!”
磨完刀，妈妈想留下他吃饭，但他拒绝了。他说他要趁自己干得动的时候，多干一些。
夕阳西下，他抬起头，眯着眼，任由余晖洒进他脸上的道道沟壑里。
老人扛起沉重的工具，大步地走着。远处又传来沧桑又响亮的吆喝声——“磨剪子嘞……戗菜刀……”
老人作文500字 篇4
“卖麻团了！”“卖麻团了！”又是那可恨的叫卖声，吵得我连觉都睡不好，。不用说，又是早上5点30分。
这些天，小区里面来了一个卖麻团的，每天5点30分准时叫卖，我调了6点的闹钟，可还有半个小时就被吵醒了，想睡也睡不了，只能躺在床上翻来覆去地打滚。
“卖麻团了！”卖麻团了！“又是这阵刺耳的叫卖声，今天双休日，他不用休息吗？就算他不休息，别人也得休息啊！我在床上睡了一下，心想反正也睡不着，不如出去走走，也顺便去看看那卖麻团的人。我起床穿好衣服，顺着叫卖声，一路找寻，终于看到那个卖麻团的人，于是我加快了脚步走了过去。
我看到卖麻团的人旁边围着很多小孩，难怪他每天叫卖，原来有这么多小孩每天来买他的麻团，我也情不自禁地在后面排队。
终于轮到我了，我以为卖麻团的人满手都是油腻腻的，身上的衣服也全部是油。出乎我意料的是眼前的人身穿干净整洁洗得发白的军装，衣服上没有油，手上也很干净，他很有礼貌地问：“小朋友你要多少个？”我脱口而出：“两个。”只见他左手拿了一个塑料袋，右手拿着一双长筷子，麻利的夹起两个麻团，放进塑料袋里，然后递给我，温柔的说：“小心，拿着。”我付了钱，在袋子里拿出一个出来，轻轻的咬了一口，又香又脆真好吃！它染他大声喝住我，刚对他有的好感一下子就风消云散了，我刚想发作，他却开口说：“小朋友你的钱没拿。”原来我刚刚把五元钱当作五角钱，真是错怪他了！一股敬佩之情油然而生，从此，每个星期六我都回去买麻团吃。
老人作文500字 篇5
各位同学，你们都认识我吧，那就赶快叫声“老”爷爷好！我是“老”字，活到今天，一直变到现在，好像孙悟空的七十二变。不信，请看！
在甲骨文中，我是个象形字。头上有三根长发，手中有根拐杖，加上弯腰驼背的样子，完全是个老人的模样，唉，那时我可是很年轻的呢！
文字发展到金文，随着时间的推移，我也要变变变：头发变长了，手中的拐杖变得看不出来了，貌似变年轻了呢！
到了小篆时，我还要变变变：有聪明的人认为我是个会意字，由“人”“毛”“匕”三部分构成，意思是人的须毛变白了，就是“老”，因此我的本义就是指老人。
古人寿命不太长，“人生七十古来稀”，七十岁就算老人。其实，直到今天，七十岁也仍然是老人，只不过并不稀奇罢了。
岁月在流逝，我的内涵也在变变变。
一变：“姜还是老的辣”，老人阅历多，见识广，经验丰富，办事稳妥，所以我被引申为“老练”的意思，如“老手”“老到”“老江湖”。
二变：“老”意味着年龄大，生活的时间长，所以我又有“陈旧”的意思，如“老房子”“老脑筋”“老机器”。
三变：“老”，因其时间长、年代久，又有“原来”的意思，如“老脾气”“老样式”“老地方”。
四变：“老”还有“经常”的意思，如“老一套”“老办法”“老是这样”。
五变：“老”字有“很”的意思，如“老早就来了”“老早就知道了”“老远赶来”。
六变：“老”，还常用来表示尊称，如“老师”“老师傅”“老太太”“老前辈”。
我变变变，变来变去，还是那三根头发，一根拐杖。
亲爱的同学们，你们是不是已经了解了我呢？快快叫声“老”爷爷吧！我非常喜欢乖巧懂事的孩子哟！
老人作文500字 篇6
尊老、尊老，这是父母从小都教育我们的，这更是我们中华民族的传统美德，自古以来，就有“卧水求鲤”、“亲尝汤药”等等24孝故事。
如何尊爱老人，这很简单，只要从生活中的一点一滴做起，如放学回家后，要向爷爷奶奶问声好，在过马路时，如果看见老奶奶要过马路时，最好过去抚她一把；在乘坐公交车时看见老人就要给他们让坐……，这都是中华人民的传统美德。
为什么要如此尊敬老一辈？那是因为从他们年轻时到现在，走过的风风雨雨与艰苦是鲜为人知的的，所以，我们才要尊敬、尊爱、关爱老人，这一切的一切都是为了我们哪！
最让我记忆犹新的是那么一件事。那是一个暑假，天气十分炎热。我独自一人乘车去吴江。上了车，刚坐稳，就来了一个走路都摇摇晃晃的老太太，司机先生和蔼地问：“老太太，您有没有带老年证呢？”老太太用颤抖而又粗糙的手摸向裤兜，半晌，才用她皱着的嘴巴吐出一句话：“对不起……我……忘带了。”司机又问：“那您带钱了吗？”老太太哆嗦着再一次再一次伸向裤兜，突然，脸色一变，竟吐不出一句话了，司机立马说：“对不起啦，请你下车。”这时的我真想冲上去帮老奶奶把钱付了呀！可惜，我没钱了，只能眼睁睁地看着了。这时，一个稚气未脱的声音在我耳边响起：“司机叔叔，老奶奶的车前我来付吧！”我望向声音的来源地，发现一个小女孩的手里正拿着一枚亮闪闪的硬币，她踮起脚，努力地把硬币投进了箱子…………
听着这“哐啷”一声，我为老奶奶送了口气；
听着这“哐啷”一声，老奶奶心中的石头落地了；
听着这“哐啷”一声，老奶奶笑了，笑得那样舒心…………所以，我们要想那小女孩学习，尊爱老人。
