我和字的故事作文300字8篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我和字的故事作文300字8篇，希望能够帮助到大家。
我和字的故事作文300字 篇1
书这个字让喜欢读书的人感到了欣慰，让不喜欢读书的人感到了厌恶。而我对她的厌恶早已化成灰，只剩下了无限的欣慰，我与书的故事非常有趣，他让我明白了如何敌人，如何待人的道理，我对他也充满了无限的感激与敬佩。
烈日炎炎的夏天，最适合郊游了。我与朋友收拾了东西，便去郊游了，我的背包里放着几本书，我想在无聊的时候看看，我一边走一边欣赏着风景，似乎看得有些入迷了，都不知道走到哪里，朋友这是哪呀，同伴疑惑的说了起来，不是你带的路吗，我着急地问道，眼里的泪早已不争气的落了下来，同伴们原以笑容满面的脸已经变成了惊慌和害怕，我们现在只想变成一只西安鸟飞回家，我们一会往这走一会往那走，已经饿得筋疲力尽了，正当我们魂落魄的时候，我想到了背包里的那几本书眼睛划过一丝希望与兴奋，我急忙打开背包，拿起了那本书，就像抓着了一根救命稻草死似的，看着一面的地图，不一会我们回到了家。
书，是你在我迷失方向是给了我无穷的勇气让我坚持下去，是你在我自信满满时候，叫我不要骄傲，要懂得虚心，是你在我遇到困难的时候给了我.，前所未有的力量，你是我生活中的力希望，你是我永不破灭的精神支柱。
我和字的故事作文300字 篇2
陶泥，是一种可塑性非常强的人工合成陶土。只要轻微烘烤，就会变得十分坚硬。陶泥变化无穷，也许它最开始只是一团泥巴，过去了一个月，就可能会变成一个漂亮的水杯。而且，陶泥还可以做成各种仿真挂饰，如：灯饰、发饰、包饰、手机饰、家饰。还能塑造出人物卡通玩偶呢！它像一支充满魔力的画笔，在多们手时尽情挥洒。以怎能不让我喜欢呢？而且，我和它还有一段小故事呢！
我是这样与陶泥结上关系的：最开始，老师带我们去参观了一些工艺，其中就有陶艺技术。当时，我一下迷上了它，只是没表现出来。然后，我就开始寻找学习陶艺的地方，最终找到了。
我第一次看到陶艺的时候，看到做陶艺的师傅揉了个球。我当时想：也不怎么难嘛。干脆去看别的好了。于是，不屑一顾地走了。转了一圈，再经过这儿时，惊奇地发现那个球，竟变成了栩栩如生的鸟儿。可见，陶泥真的是变化无常。
陶艺这种技术，是值得人们代代相传的。如果失传了的话，那么后人就无法再次看到这种技术，那是多么可惜的事呀！我建议在家利用休息时间，好好体验陶艺的魅力吧！
我和字的故事作文300字 篇3
我对书有深厚的情谊，我多么爱看书，我说一说我的经历吧：
有一次，我在家里的书房看书，爸爸叫了我好几声吃饭，我也听不见，因为我在看一本名叫《我的小不点儿妈妈》的书，我在脑海里继续把这个故事给编下去，而且还有好几个问题呢：1.小布丁的妈妈小不点儿还有周围去环游世界吗？2.三个奇异的外星人回到它们的星球了吗？3.小布丁的妈妈有前夫吗。八点多了，我下了楼想吃饭，还以为只有六点多，爸爸都已经在吃饭后甜品------莲子百合了！我的肚子饿得咕咕叫，爸爸听见了，做了一个面条给我吃。
还有一次，我在课堂上看《安徒生全集》，被老师发现了，打了一个电话给我爸爸，爸爸知道了，头一回打了我，虽然不疼，但他还惩罚我：晚上不许吃饭，早上做早餐，还要跪在地上一个小时。经过这次之后，我再也不看《安徒生全集》了。
我是多么的爱看书，我家的书就好像一座小山了，我的书一本也不会扔了或卖了，我的书就好像新的一样，因为我每一个星期六也擦一次的，因为我看完了一次还会看另外一次的，只要是书我都喜欢看的，但除了对我们没有益的书，你说书能不和我有深厚的情谊吗？
我和字的故事作文300字 篇4
一谈到读书我的话就多了!
我很爱读书，别人都说我是读书小精灵，放学回家写完老师布置的作业我就抄起书来看，我喜欢看，《动物百科大全》《动物世界》《笑猫日记》等许多图书，到了同学家我话不说立即跑到同学的图书室来看书，别人到我家都会吃惊发现我家书柜里堆满了书总之我觉得书就像我的妈妈精心养育我教我知识，让我懂得人世真谛。
一天老师留了一篇作文题目是《怎样才能做好人》让我们回家去完成回到家后我看见爸爸准备出去，妈妈又去购物了，我心里慌了急得像热锅上的蚂蚁，这是我看见爸爸的书《一生一世怎样才能算得上做好人》，我跑了过去抄起那本书就看，功夫不负有心人我成功地写出那篇作文并且获得了好评，爸爸妈妈看我的写作能力一再提升不由得笑了。
还有一次，在半夜三更我肚子开始疼痛起来，爸爸带我上厕所，可是没好，妈妈想送我去医院检查，可是我动不了，这是我看见学医的王岩姐姐的医疗书叫妈妈拿起来看了看，按照书上的方法给我按摩穴位，果真肚子不疼了。
读书好，多读书，读好书，这句话说的太好了。
我和字的故事作文300字 篇5
在我刚刚记事的时候，爸爸就对我说，“书是人类进步的阶梯”。
记得在二年级时，妈妈给我买了一本《安徒生童话》，我像吃了蜜一样十分高兴，拿起书就看。不知过了多长时间，有人过去碰了我一下，猛然抬起头，我才知道，原来是妈妈，“该吃饭了。”如梦初醒般，迷茫的我望着妈妈，极不情愿的从书的世界里出来。嘟着嘴走到饭桌前，匆忙扒了几口饭，冲向书桌前，拿起书，津津有味的阅读。
午后的阳光暖洋洋的照着草地，坐在草坪上，捧着书。泡了一杯清茶，闻着茶的香醇，沐浴着午后的阳光，我坐在幸福的云朵上在书的海洋里遨游。
“你怎么在这啊？”望着爸爸焦急的脸庞，我抬头看看天空，红晕的黄昏中藏着一抹夕阳
，天边的云彩微微泛红。
“一会天就要黑了，回家吧！明天再看。”我站起身，忽然，我的手像被什么浇了一下，一低头，看见茶被我碰倒了。看来，我沉浸在书香里，都忘了还有一杯茶。扶起茶杯，小心翼翼的抱好书，踏着夕阳，踩着余辉，跟着爸爸，带着书本，带着充实，向家的方向奔去。
在书的世界里，我聆听大自然的声音，吸允清晨的雨露，和书并肩同行。
书香伴我成长。
我和字的故事作文300字 篇6
书是辽阔的海洋，书是人类进步的阶梯，书也是打开智慧的钥匙。当然我还记得上次窃读的滋味。
记得有一天晚上，我写完作业，一看时间才八点半，还有半个小时可以读书，妈妈闻声赶来问道：“写完作业了吗？”写完啦，我回答。“那就赶紧把语文复习一遍吧！因为你上次语文考试不理想。”我的天呀！难道就没有一点时间，给我看看书吗？我对妈妈抱怨道。我眼珠子一转，就想出了一个办法。
我奔向房间，躺在床上就津津有味的看起《淘气包马小跳之漂亮女孩一一夏林果》中最精彩的片段，当看到只请一个男生的生日会时，就听见啪啪啪的拖鞋声，知道是妈妈来了，我赶紧把书放进衣柜，拿起语文书装模着样的读起来。结果妈妈没有来，我是幻听了吗？我自言自语道。我继续拿起书，将门反锁，又继续津津有味的读起来，差不多过了一小时，才知道妈妈拿钥匙把门打开，看到我正在看课外书，妈妈大发雷霆。
我灵机一动，细细的与妈妈讲述我读书的乐趣和滋味。于是妈妈慢慢变得和颜悦色啦！
书是我的好朋友，它让我在读书中修身养性，它让我在知识的海洋中充实自己。
我和字的故事作文300字 篇7
人们常说书是人类进步的阶梯。在我的书架上有许许多多的图书，有童话类的`、科普类的、文学类的……其中，我最喜欢看的图书就是《宇宙探秘》。
这本书用绘制精美的图片和通俗易懂的语言，向我们介绍了许许多多的宇宙奥秘。一回到家，我便如痴如醉地捧着书津津有味地读起来。在读科普读物的时候，我总是怀揣着问题去阅读，这大大地增强了我的阅读兴趣。到了后来，科普类型的故事不能满足我的阅读欲望，我便开始读一些散文和小说，我很喜欢杨红樱的《淘气包马小跳》这套书，因为作者把马小跳刻画得生龙活虎，向我们展现了一个淘气包的校园生活。后来我又喜欢上了曹文轩先生写的小说，因为他的小说总是能引起读者的共鸣，带给读者一种淡淡的忧伤。尤其是《细米》这部小说，描写细腻，给我留下了深刻的印象，我经常把这本书推荐给同学。
读书可以增长知识，开阔眼界，我每天都能在书的海洋里遨游，和书中的人物交谈，这是一件多么让人高兴的事。
我和字的故事作文300字 篇8
我们的生活中离不开汉字，汉字不仅仅是单纯的字，同样的一个字因为发音的不同就代表着不同的意思，而且汉字还是一种象形文字，你从每个字的形状甚至就可以看到和理解到它的意思。所以说我们的汉字千变万化，博大而精深。我刚开始学拼音的时候与遇到的困难还真多，
主要是前鼻音ING和后鼻音IN是其中一个难点、还有AN安和ANG肮、或者是整体认读音节CHI吃和不是整体认读音节LI里也是非常难分的。
我记得我挺小的时候，妈妈给我买过一本“学前拼音”。
那本书里面就告诉我们怎样能够学好拼音。
比如说“火”，书上就画着一团在滚滚燃烧的火焰，而且画的火焰栩栩如生，标着音序是什么、音节是什么、音调是什么，而且下面有四行格子，让我们每个格子写这个拼音十遍。
就每个拼音写了四十遍。
就这样，我慢慢的克服了文字的种种困难，所以我现在慢慢的不怕拼音了。
通过学汉语拼音，我认识了更多的字，这也意味着我可以去看更多的书，学更多的知识，了解更多的文化，我的世界变得更广阔了。
