【实用】文明小学作文合集10篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的文明小学作文10篇，希望对大家有所帮助。
文明小学作文 篇1
文明是我们中华民族的优良传统，也是一种美德。文明待人，使用文明语言，人与人之间才能和谐相处。
记得那次我坐公交车，看见有一位老伯伯上车了，就主动让座。老伯伯见我让座，连忙推辞：“不用了，我骨头硬朗着呢！”为了让老伯伯安心坐下，我就撒了一个小谎：“我下站就下车了，要去准备了，还是您坐吧！”老伯伯这才肯坐下。我找到自己身上的文明。
我家和邻居家靠的很近，两扇门不能同时开。要是如果有一天我们两家同时坐电梯上来，都会说：“您先！”要是其中一人先开门的话，速度都是很快的，不给后面的人添麻烦。我找到了邻居间的文明。
有一次去吃酒席，我们这一桌有许多人。每次上菜时，大人们总先让老人搛菜，其次是我们小朋友，最后才是他们自己。可有位喝醉的叔叔就不文明了。一位老爷爷想搛一只虾子，可由于年纪大，搛得慢。坐在他旁边的叔叔就像没看见他一样，猛地把盘子一转，使得老爷爷好不容易搛到的一只虾子又掉回盘子里了。老爷爷看了一眼那个叔叔，无奈地叹了口气。我想：这位叔叔太不文明了！但这边还有一个文明的阿姨，她不仅帮助别人倒饮料，倒酒，还为小朋友们搛菜，而自己总在别人搛完后再搛，往往有些菜还吃不到。多么文明的阿姨呀！我又找到了。
生活中有文明的人，但也有不文明的人。那怎样才能让不文明的人尽量文明起来呢？很简单，只要人人都互相谦让一下，多为别人想些，在人与人之间架起一座文明的桥梁。就如让座，让开门，吃饭一样，把他人视作亲人，谦让一下别人，这样，我们的社会才会和谐。那么，“文明”还需要我们去“寻找”吗？
文明小学作文 篇2
今天，我在语文书上看到了一幅漫画，漫画画技虽然简陋，但使我得到了许多的启示。
放学的路上飘着许多的臭味，臭味的源头，就是垃圾桶周围的垃圾。一名女孩和男孩正好在路上经过，见到垃圾，十分无奈地想：现在的人都没有文明举止了。女孩问男孩：你要不要和我一起捡起垃圾放进垃圾桶？男孩想了想，说：我有一个更好的方法能告诫人们不要乱扔垃圾。女孩把垃圾放进垃圾桶时，男孩正在写标语提醒人们。原来，男孩写的标语是——文明——只差一步。
文明——只差一步这句话在我们日常生活中都会出现。在现实生活中，那些不讲文明，破坏环境的人有很多，他们为了贪图方便，就把垃圾随意扔在垃圾桶旁，甚至有些人更过分，不管有没有垃圾桶，随便一处地方都可以丢垃圾。他们为了贪图一时的方便，而对环境卫生造成了很大的危害，而且垃圾还会对健康造成影响。在生活中，真正能像两个小同学那样做的人寥寥寥无几，几乎所有人都有把垃圾扔在垃圾桶旁或随地扔垃圾的习惯，大家都不知道——离文明就只有一步之遥。
只要大家在生活中注意这些小事，我们就到达了文明的终点。
文明小学作文 篇3
蓝蓝的天空，清澈的河水，清新的空气，绿绿的大山。这些是我们每个人所向往的。可是如今随着社会的发展，一切都改变了，天空变得灰突突的；河水没有往日清澈；空气经常受到污染；大山也变得混黄一体。很多地方的生态环境都受到了严重的破坏。我们的家园也正遭受着环境污染的袭击。如果再不制止我们美丽的家园将会可想而知。所以我们现在就要意识到环境保护的重要性，采取措施，来保护我们的家园。
以前，我总以为生态文明离我很遥远，所以乱仍垃圾，浪费资源这种事我是经常干，虽然别人多次告诫我，要保护生态环境，可我却总是满不在乎。认为乱扔一样垃圾没什么关系。可是我们中国13亿人口如果每个人都扔一张纸那整个中国就将成为一个大垃圾堆。
记得有一次，那是在一个炎热的下午我买了一根冰棍走在街上，想要边走边吃，我把装冰棍袋撕开把冰棍拿出来，接着我把袋随手扔在了干净的大街上，这时我刚要吃，走过来一个小男孩，捡起了我刚才仍的袋子放到了垃圾箱里。然后就蹦蹦跳跳的走了。这时我不由得脸红起来，心想：人家才是一个七八岁的小孩，就这么知道环保，可我呢？都一个快要升中学的大孩子了。还不如人家这位小孩懂得环保，真是自愧不如啊。自那以后，我再也不做对生态环境不好的事情了，每当看到有人破坏环境、有不文明的行为时，我总会主动上前制止。
但是要想保护环境还要靠我们大家。我们应该从小事做起，少用一次性筷子、多植树、节约用水，节约用电，少排放一些污水，不随地丢垃圾等等。
我们只有一个地球，地球的资源是有限的。俗话说：“地力之生物有大限，人力之成物有大数。所以我们要保护环境，珍惜资源，维护生态平衡。尽管现在的环境污染很严重，但是生活在地球上的我们不能灰心，只要大家齐心协力来保护环境，我们生存的环境就会美好起来，天会更蓝，水会更清，空气会更清新，我们的家园会更加绿色。
文明小学作文 篇4
每一处有红绿灯的地方都有斑马线，斑马线，是人行通道，也是行人的生命线。在斑马线这里，发生了很多的事情，让我无法忘记的是11月10号那天。
那是一个风和日丽的一天，3点整的时候，在红绿灯那里，有一辆大卡车驶过，对面又是绿灯，按常理来，这辆大卡车可以按原速行驶，但是，那辆大卡车的司机却来了一个急刹车，把车上的货物搞得晕头转向，车上的人也都东倒西歪，连连斥责这位司机。这位司机什么话也没有说，只是等了一会儿，然后对车上的三个人说：“系好安全带”。司机正准备向对面行驶时，有一个人感到莫名其妙，于是向四周望瞭望，哦！那个人恍然大悟，原来这位司机急刹车是因为有一位年过花甲的老人从斑马线走过，要不是他来急刹车，真不知道要惹出多少麻烦，严重的话，说不定要偿命呢！
真相大白后，车上的所有人都向他投向了赞赏的目光，向他举起了大拇指。这件事情让我无法忘记，同时，我想对大家说：遵守交通规则，文明礼让斑马线，车让人，人让车，让出美好和谐的社会！
文明小学作文 篇5
每个人的生命都只有一次，我们应该倍加珍惜。更应懂得文明交通。 否则轻者会损失财物，会遗憾终身。重者生命如昙花一样瞬间凋谢 。我就曾经亲眼目睹过不遵守交通规则者，害人不浅。
那是一个风和日丽的早上，我和妈妈去上街，我们刚开到十字路口，就遇到了红灯。妈妈很自觉得停了下来。就在这时，对面一辆桑塔纳闯红灯，眼看将要撞向正常行驶的一辆装满鱼儿的车子。那位桑塔纳司机像耍杂技一样，只见他方向盘一转，与鱼车擦肩而过，他停下车看了看，见自己的车子只刮了几道痕，他立马开着车子一溜烟跑了。可鱼车就遭殃了。只听见哗啦啦一声响，就看见水花四溅，满满的一车鱼儿倾巢而出，在马路上东逃西窜，活蹦乱跳，像在跳集体舞。那场面是相当壮观。鱼车司机悲愤交加：我的鱼啊。他嘴里不停地骂着，手里不停歇，一个劲地捡。可那一条条鱼儿早就摔得伤痕累累，有的还直翻白眼。这时，马路上的车子络绎不绝，有些鱼儿早就被其他车子压扁了。鱼车司机见此情景，只好自认倒霉驾车离去，只有那些丢弃在马路上的鱼儿告诉我们这里曾经发生过那些事。路人看了，嘘叹不已，感慨颇多。
一路上我和妈妈都在谈论此事。如果每个人都自觉得遵守交通规则，那刚才的事情就可以避免了。我们要做到文明交通，那是珍爱我们生命的保障。
文明小学作文 篇6
清晨，爸爸和我都早早起床，我们相约要一起晨练。走出家门，莺歌燕舞，绿意盎然，呼吸着新鲜的空气，心情也很愉快。
我们沿着临?T大道向前一路小跑着，首先进入我视线的是穿着鲜黄颜色，拿着扫把和推着小车的环卫工人。他们两人一组，低着头，认真的清扫着每一个角落，哪怕是一片落叶，一块小纸屑都不放过。看着整洁干净的道路，我觉得他们就是城市的美容师，为了美丽的小城，在默默无闻的奉献着，起早贪黑，不辞辛苦。看着他们脸上流淌着的汗滴，我拿出了纸巾递给了他们，对叔叔微笑着说：“您辛苦了，擦擦汗吧！”我们继续向前走着，在不远处的垃圾桶旁，看到有一个酸奶的空盒子掉在了地上，被小风吹着翻滚着，我忙得弯下腰，捡起来放到了垃圾桶里，心里想着环卫工人的辛苦。我觉得：美好环境，应该共同维护。为了城市的干净整洁，我也要做一些力所能及的事。
远远望去，可以看到道路两旁有形状不一的大树，有绿茵茵的小草像给大地铺了一块地毯，有五颜六色的花朵，美丽极了。她们就像自然界的小天使，为优美的小城披上了绚丽多彩的外衣，让人赏心悦目。然而，这样的美不胜收，是许许多多的园林工人，他们头顶着烈日，冒着酷暑，一刀刀、一锄锄的辛勤劳作得来的。我心里暗暗地下定决心，从此，我要从我做起，不轻易的摘花攀枝，随易践踏草坪，做一个爱护花草树木的小学生，让我们向可爱的园林工人致敬！
在每一个十字路口，可以看到着装统一，站的笔直指挥交通的交警叔叔阿姨们，不惧烈日，不畏风雨，为人们的安全出行提供有力地保障。只见来来往往的车辆虽行驶匆忙，但都秉成“宁停三分，不抢一秒”，一切礼让行人的准则。当我走在斑马线上时，我不由自主地面向指挥台，以一个少先队员的身份向叔叔阿姨们敬礼，由衷的感谢叔叔阿姨。我保证以后要从我做起，做城市的文明行驶人！
同学们，我们要力行文明之事，争做文明之人，为建设美丽文明的小城，从一点一滴做起，从现在做起。正如老师教导我们的，让文明慢慢地浸润到每一个小学生心中！在努力做好自已的同时，尽力去帮助影响别人，做文明的传承人！
文明小学作文 篇7
我是一名学生，文明遍布我们的`校园：操场上、广场里、教学楼里……随处可见。校园里真是：“文明之花处处开。”
“嗒嗒”领导来视察了。现在正值下课时间，同学们正在活动，有的在踢足球；有的在玩游戏；有的在聊天。领导穿过走廊，同学们立刻停止活动，一个个站得笔直，恭恭敬敬地说：“老师好。”有的同学还大步走上去，向领导介绍学校的特点，不用校长介绍，领导就已经了解了学校。领导很爱这所学校，很爱我们，因为我们都是学校的小主人，我们是一朵朵文明之花，盛开在校园每个角落。
“开饭了，开饭了。”大家鱼贯而出，井然有序地排队等候，我们一个接一个地盛着饭菜，可有秩序了。面对打菜的叔叔、阿姨总会说：“叔叔”、“阿姨”，“请”，“谢谢你”之类的文明用语。我们从来不偏食，有什么吃什么，吃多少打多少，从来不浪费。打菜的叔叔、阿姨很爱这所学校，很爱我们，因为我们都节约粮食，不让农民伯伯的汗水白白流走，我们都是一朵朵文明之花，盛开在校园的每个角落。
“放学了，放学了。”老师宣布放学后，同学们一一跟老师说了：“拜拜，老师，明天见。”然后背着书包去排路队。排着笔直的路队接二连三出现在校园。同学们像一棵棵能移动的挺拔的树苗，愉快地走出校门。路上没有谁说话，也没有谁插队，更没有人打闹。老师很爱这所学校，很爱我们，因为我们都懂礼貌，尊敬老师，我们都是一朵朵文明之花，盛开在校园的每个角落。
我们爱我们的学校，因为我们是文明之花，因为我们与文明同行！
文明小学作文 篇8
在我们班里也有好公民哦!如小雪、小灵，我觉得她们在我们班是一个很好很好的小公民。有一次，小慧摔倒了，下巴的肉都给摔裂开了，小灵借纸巾给小慧，帮她找热水敷着来帮她止血、止痛，还带她一起去找老师，最后老师帮她抹上药，小灵把她扶着回来。所以我觉得小灵是一个有爱心的人。而且小灵还是个懂礼貌的人。有一次，我上学，走到校门口，就碰见了小灵，她和我说一声：“早上好，小莹，昨晚睡得好吗?”走进教室就跟同学们说声：“同学们早。”所以我觉得小灵是一个很好很好的小公民。
小雪也是一个好公民，有一次，是星期四，要上体育课，而我却忘记带体育课所要用的绳子，又没有人肯借给我而不高兴，小雪走过来，安慰了我一下说：“不用担心，何老师不会说你的，你是第一次没带绳子。何老师不会说你的，再不行的话，我跳完之后借你，反正我跳完一百个之后，就轮到你们这组跳，我借你。”所以我觉得小雪是一个助人为乐的人。还有，我觉得小雪是一个爱老师的人。有一次，小雪在上课的时侯，她很尊重老师，因为她认真的听老师讲课，认真的写字，认真做笔记，所以我觉得小雪很尊重老师之所以还有一种很强的助人为乐的精神。
你看，在我们班里已经找出了这么多的的好公民，你也快点努力当一个小公民吧!如果你觉得自己已是小公民的话，就继续努力吧!
文明小学作文 篇9
XX年北京奥运倒计时钟声已敲响，奥运在一步一步地向我们走来。8月8日北京将向全世界展示自己的魅力与风采。现在各行各业的人们都尽自己所能为奥运会做着这样那样的工作。作为我们小学生能为奥运做些什么呢？我想我们虽不能像体育健儿那样为国争光，但可以从现在开始，从生活中的点点滴滴开始，注意自己的一言一行，用自己文明的言行影响和带动我们身边的每一个人讲文明，懂礼貌。因为奥运会不仅是展示我国体育水平的盛会，更是展示我国文明礼仪风采的盛会。
瞧！为了迎接奥运会，处处都可以看见人们在悄悄地改掉自己的陋习。现在人们说话已不再是高喉咙大嗓门了，而是和风细雨地用上了文明的话语：“请、谢谢、没关系……”已不离口了。可是在我们的身边仍有一些同学不讲文明。在我们的校园内总能见到与我们校园极不和谐的纸屑，有些同学认为反正有值日生同学打扫，扔了又何妨。还有的同学在上操的队伍中推推搡搡，却习以为常，甚至有些同学整天脏话连篇……同学们当你做这些事时，你的行为文明吗？其实做一件文明的事并不难，就像电视广告上说的那样：文明离我们很近很近，近的触手可及。”比如主动拾起地上的纸屑，上下楼梯不要拥挤，互相谦让。言语中少一点抱怨，多一点体谅……这都是一个又一个文明的体现。文明很小很小，只要我们能从现在开始、从生活中的点点滴滴开始、从自己开始。管住自己的口，不说脏话，不随地吐痰；管住自己的手，不打人，不乱扔垃圾；管住自己的脚不践踏草坪。一份文明是一滴水，无数文明就是一片海。我相信每个同学每天都做一件文明的好事，我们的校园一定会更加和谐美丽。
同学们，一花独秀不是春，万紫千红春满园。在奥运会即将来拉开帷幕时，让我们携起手来赶快行动吧，让文明与我们同行，让文明礼仪之花开遍祖国大地！
文明小学作文 篇10
人们都说现在的水环境越来越差了，我说也是。有名的不说，咱就说瓜渚湖吧。因为这星期妈妈没时间带我到别的地方去，所以就去了瓜渚湖。
走近瓜渚湖旁，我就看见一条条死鱼在湖面上漂浮。瓜渚湖的水一眼望去的确很干净，湖很大。但是近看，却看出了很多细茵。当时我和妈妈就说：“这水也太脏了，把鱼都弄死了。”湖旁，掉进水里的树叶也变黑了，上面还有很多小泡泡。
网上回答说：“水变黑的原因，生活污水与一部分工业废水排水水体，其中的有机污染物，如以碳水化合物。蛋白质，指肪，氨基酸等形式存在的天然有机物质及某些其它可生物降解人工合成的有机物等进入水体后，使水分中的物质组成生发了变化，破坏了原有的平衡状态……”看了这些话，我就想起了奶奶家曾经就把一些含有毒的塑料袋在净的湖水中清漂洗，那是农村时代，所以每家每户都会有条河。
妈妈跟我说：“在她们那个时代，直接就可以喝了，而且还是又甜又凉。”
现在我们应该一致行动起来，做一个卫生，文明的人。
