语文作文400字

时间:2024-02-10 17:58:56
【实用】语文作文400字汇总5篇

【实用】语文作文400字汇总5篇

在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的语文作文400字5篇,希望对大家有所帮助。

语文作文400字 篇1

我家门前有一条小河。

记得我还没有上学的时候,妈妈领我到河边去玩。我指着哗哗的流水好奇地问:“妈妈,这么多水往哪里流哇?”妈妈笑着说:“向东流入大海。”从此,我心里一直想着这条小河,一有空,就来到小河边。

我就像岸边的小树一样,伴随着小河流水慢慢成长。

夏天到了,两岸的景色更美了。河堤上绿树成荫,河滩上瓜果满园。放了学,我们在这里追逐嬉戏。玩累了,就跑到瓜果园里吃瓜,白皮的脆瓜,花皮的甜瓜,可好吃啦!有时我们就在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服,直到黄昏送走一天的酷热。

秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的桔子熟了。假日里,我总爱和爷爷去看看果园。高兴了,又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸。秋风伴奏着丰收的乐曲。

冬天的小河也不寂寞,迎着漫天飞舞的雪花,我们又成群结队地到河上滑冰,可热闹了。

我爱家乡的小河,我爱源源不断的流水,我爱两岸美丽的景色,更爱涓涓细流滋润了两岸的田地,给人们带来丰收的欢乐。

语文作文400字 篇2

我最熟悉的人是叔叔,我的叔叔头发不长不短,他经常用发胶把自己的发型弄帅。叔叔的眼睛虽然已经戴上了七百度的眼镜,但他那浓浓的眉毛和圆圆的眼睛其实还比较好看。他的鼻梁很高,但我的鼻梁很低。叔叔的耳朵像两把小扇子。他的嘴是樱桃小嘴,嘴唇比较红。叔叔的脸是瓜子脸,脸红通通的像个苹果,这就是我的叔叔,你们觉得好看吗?叔叔身材比较高,大约有一米七几。他还爱穿西装,因为这样会让他比较帅气。

我的叔叔很关心我,有一次,我的印象很深刻,那一天,我感冒了,正好爸爸妈妈要上班,不知道我感冒了,爷爷,奶奶也不知道。叔叔知道我感冒了,就立刻把我抱起来向医院跑,他抱着我跑的时候脸上的表情很着急,跑得很快。把我送到了医院,他一直陪着我吃药,打针。我渴了,他给我端水喝,我有点饿了,他给我去面包房买面包给我吃。我的手不能动,叔叔还一块一块喂给我吃,我觉得很亲切。叔叔一直陪着我做完所有事情,大约用了三四个小时。

我的叔叔对我很好,我想什么,他可以满足的,他都会满足我。我想玩什么,他也会让我去玩。叔叔非常关心我,我也很爱叔叔。这就是我的好叔叔,你们有这样的叔叔吗?

语文作文400字 篇3

今天下午后两节课,我们班进行了第四单元语文考试。当监考老师抱着一沓试卷走进教室时,我脑中里不断的在想着:试卷难不难?卷子里有没有我没有见过的题目?

老师发下来了试卷,我的心砰砰的跳着,我打开试卷仔仔细细的从第一题看到第七题,还好都不难。我开始做题,我从第一题做到第三题,都是基础题,很快我做到了第四题。我紧张的心情也渐渐地平复了。

突然第一节下课铃声响了,把我吓了一跳,我的心又开始猛跳了,我做了几个深呼吸,又开始答题。第四题写三个带“如”字的成语,我只想到了度日如年,突如其来,第三个我怎么也想不到。这时第二节上课铃声响了,我心想还是写后面的吧,后面有作文,我先把作文写完。作文写完了,我想看看同桌马文杰第四题是怎么写的。

我的眼睛刚准备瞄他的卷子,这时有个声音告诉我,我不能看他的卷子,我这么做是不对的,这样的行为和小偷有什么区别。这时第二节课下了,我开开心心的把卷子交给老师。

虽然没把卷子写完,但是我为自己没有偷看马文杰的卷子而高兴。这真是一次难忘的语文考试。

语文作文400字 篇4

虽说“武林中人”个个都是武功高强,可要跟我们武林老师比起来,可谓是小巫见大巫,那就不足为奇了!怎么,不相信?那就听我一一道来。

这是我们班语文老师最擅长的武器,他那张“噼啪嘴”闻名全校,可谓威震四海。虽说我们班个个都称自己武功高强,但只要他那张“噼啪嘴”一使招,个个都吓得头皮发麻,两脚直发抖。记得一次上语文课,老师还没来,教室里早就炸开了锅,差点把屋顶给掀翻了。这时,老师突然走进教室,用他那张“噼啪嘴”,对我们严肃地教训了一番。之后,原来喧闹的教室变得鸦雀无声,同学们吓得连大气都不敢出。

这位“闪电镖”是我们的英语老师。她是一位女老师,所用武器为粉笔头。她所射出的“飞镖”——粉笔头,从来都是弹无虚发,百发百中,江湖人称“闪电镖”。

一次,某同学趁老师转向黑板写字时,就与同桌聊起天来。正当两人讲得起劲时,老师的粉笔头向某同学飞去,果真一击就中,顿时同桌的二人哑口无言。

你说,我们班的`“武林老师”厉害吧!如果您想见识他们的风采,随时恭候您大驾光临。

语文作文400字 篇5

每一个人都有自己的爱好。有的喜欢看电影;有的喜欢听音乐;还有的喜欢看电视剧……而我,最喜欢和我的好“朋友”——书相聚在一起。

记得上一年级时,童话故事便陪伴着我。那美丽的公主,英俊的王子,会说话的大老鼠,机智勇敢的小白兔,救主人的义犬……吸引着我的眼球。每天晚上,只要有它们的陪伴,准能使我做一个甜甜的美梦。

到了三年级,有了作文。妈妈为了让我的作文水平提高,便买了一大堆的作文书。我高兴得一蹦三尺高,恨不得马上就把这些书给“吃”了。

我囫囵吞枣地看着,可是作文水平并没有提高,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。眼巴巴地看着同学们的作文陆续登上报纸、校刊。可真谓是火烧眉毛——红了眼。

后来,妈妈告诉了我读作文的方法,读书不能囫囵吞枣,需要字斟句酌,还要注意摘抄优美词句。于是,我按照了妈妈的方法去做,边读还边摘抄文中的优美词句,并运用到作文中。

果然,上四年级的时候,我的作文水平可谓是芝麻开花——节节高。

我更热爱读书了,感觉书不仅是朋友,还是老师。书在我难过时安慰我,失败时鼓励我,高兴时,告诫我不要骄傲,所谓:虚心万事能成,自满十事九空。

书像阳光照耀着我,书像小雨滋润着我,书像春风轻拂着我。我爱读书,我更是一个名副其实的小书迷。我愿一生与书为伴!

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