友谊的作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的友谊的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
友谊的作文 篇1
多年以后，来到这个小山村，走在熟悉又陌生的小路上，贪婪地看着周围的一切，仿佛恍如隔世一般。我的思绪随着时光机器流回到十多年以前……
五年前，我、姐姐、爷爷和奶奶就住在这栋水泥屋中，屋子很小，门是木板的，屋子里没有奢华的东西，全是一些质朴的家具，有些家具骨架早已破旧不堪。
小亮一家就住在我家的上坡的工厂宿舍里，从幼儿园起就当上了小班长，干干净净的满脸稚气的男孩，衣服总是朴素又干净的。
而我，也是老师疼爱大家公认的懂事的好孩子。
我和小亮每天都手牵手去上幼儿园，为此，比我年长的姐姐和一些大人总是拿这个来取笑我们。那时还是个不懂什么的孩子，听不懂是什么意思。
后来，从小班变成大班，我们还是在一班级。这次是我是班长，而小亮变成了我的助手，所以我们在一起玩的时间多的像天上的繁星，但也不时遭来大人的玩笑，他也只是一笑而过，而我却的在脸却因为害羞变得通红通红的，小亮看到我害羞的样子，笑得更夸张了，我恼怒地举起手来追打他。在这乡间小路上，一个女孩怒气冲冲地追打着一个满脸高兴的男孩，暖风徐徐柔和地抚摸着两个孩子的脸庞，冥冥之中仿佛有一座桥让两个天真质朴的心靠的越近……
后来，又一起上小学，还是在同一个班级。喜欢一起回家一起上学一起打闹一起在那棵槐树下静静地睡觉，过着无忧无虑的生活。只是我们不再手拉着手了。
＂亮亮——‘’每天太阳刚刚透出一点微光，我都会在小亮楼下大声喊叫。然后，小亮白嫩的脸庞从窗户往下看，露出两个小酒窝。接着，把脑袋缩了回去，然后就听到“噔噔噔‘’的脚步声，然后突然蹭到我的面前，‘’小洁，我们走吧。‘’
在班里，我和小亮是老师最看重的两个学生，我们每次都很努力地去做老师赞赏的好学生，所以总会收到一些嫉妒的目光！但那是纯真的我们只是相视一笑。
那段清澈透明而快乐的时光，在后来的日子里，从没有回来过了……
一年级下学期，小亮一家搬离了那个几十平方米的宿舍，也不知道曾什么时候我们之间似乎隔了一道墙，也许是因为同学们对我们的议论，令我们感到异样的难堪，五于是我和小亮变得小心谨慎起来，每次，当我们遇到都会毫不犹豫地同时避开对方。
后来，我们的友谊随着时间的变迁有些尴尬，就像一根线慢慢地褪了色，后来变得什么颜色也没有……
xx年的某一个夏季，沉睡中的我被毫无征兆的搬家离开了那个山清水秀充满绿色气息的乡村为现在想来，不禁有些后悔没有跟他说出我心中的那句埋在心里的话，刘亮，我想对你说：我们永远都是好朋友……
五年后，再走到那座幼儿园门前，里面早已经杂草丛生，当初年少轻狂的我们又在哪里？当初有着青春年华的老师是否染白了双鬓？到处的美好记忆是否还能重新拾捡回来？
顺着田间的小路绿油油的一片菜花，混合着春天的气息。来到那条经常走过的坡道，坐在一旁的小石阶上，望着那道紧紧关闭的窗户，我知道，窗户里面，肯定已经是物是人非。
突然有几滴冰凉剔透的金莹水珠落下，这才发现我已经泪流满面……就让我把这纯真美好的童年友谊珍藏在心底最深处，保持它最初的原状吧。
友谊的作文 篇2
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，这节是体育课，我还是和往常一样，身边跟着两个闺蜜。一左一右，并有说有笑。
老师让我们自由活动，我便和我们班的女汉子玩起单脚跳来。我跑她抓，规则是抓到十次输。忽然，我的背后像被铁块砸中一般疼，不是一般的疼，是透到心底里的疼。我便失声痛哭，而她却不以为然：“就碰你几下，你就哭，跟你这种人玩没意思，走啦！”她便一甩头，走了。
我绕了操场半圈，发现没有一个可以相信的人。“占盈！这里这里！”我的背后传来第二个闺蜜鑫然的声音，“占盈，你怎么了？哪疼？要不要告诉老师。”鑫然一边说，一边用纸给我擦眼泪。听我告诉她事情的大概，她的表情一下子从着急变成了愤怒：“她怎么能这样，还是不是人啊！怎么能这样对你！走，我们自个儿玩去，不要等她！”鑫然拉着我的手，向树荫走去。这时候，我仿佛觉得鑫然像天使一样温柔，像妈妈一样关心我，像……此刻什么东西都不重要了，重要的是友谊，这珍贵的友谊，这什么也不能代替的友谊！它是独一无二的，是多少人不能理解的！只有鑫然对我的友谊，只有鑫然对我的关心，只有那一份充满友情的爱！
谢谢你，鑫然，只有你最了解我。谢谢你，鑫然，没有你我连友谊是什么也不知道。在被打之后，我什么也不知道，除了那一份充满别人，了解别人的爱和那一份宝贵的友谊！
友谊的作文 篇3
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。
“你赔我的小木船！你赔我的小木船！”我对陈明怒吼着，把他的小木船扔到地上，用脚把小木船踩成一摊零件。
陈明见自己的小木船被我踩坏了，便怒气冲冲地向我喊道：“你也把我的小木船弄坏了！我再也不要理你了！”说着，便转身离开了。我也拾起陈明的零件，气呼呼地跑走了。
回到家，我把陈明的小木船零件随手扔到桌上，我气愤地看着它们，不禁心想：陈明真是太可恶了！摔坏了我的小木船，还把它踩坏了，真是……我想着想着，就想起了自己的行为，我不也把陈明的小木船踩坏了吗？虽然是他先弄坏了我的，但我似乎做得太过分了……
我惭愧地把陈明小木船的零件聚到一块，拿出胶水，小心翼翼地组装起来。几个小时后，陈明的小木船又恢复如初了，我把它放到书包里，准备还给陈明。
第二天，我把陈明的小木船捧在手里，递给陈明，低声却又诚恳地说道：“对不起，陈明。昨天是我太心急了，都是我的错。我把小木船修好了，给你。”我把小木船放在陈明的桌面上。
正当我准备回座位时，陈明突然喊了一句：“等等！”我扭头一看，只见陈明从抽屉里拿出一只小木船。等等，那不是我的吗？可是，它不是坏了吗？
陈明像是看穿了我的心思，说道：“其实我也有不对的地方，抱歉。我也把你的小木船修好了，给。”
我接过我的小木船，陈明也接过自己的小木船，我们同时笑了起来。
友谊就像这小木船，坏了之后，只要再修补，就能恢复。
友谊的作文 篇4
星期五那天，我决定不骑自行车去上学，为的是放学后，可以方便的跟着伱。
下午，我们只有两节课，一个[只]有，但还是让我觉得时间如此难熬。第一节课的下课，眼睛无意的`往窗户上扫了一眼，伱整一个人树在我班的窗前，惊讶使我像被电[抚摸]了一下，立刻把头拧向了另一边，后来得知，伱是来借书给我同桌的。第二节课上，我一直盯着伱借给我同桌的那本练习册，那是一种快乐，同时也为我累积了10倍的仇恨。.. [铃铃铃。..]令人愉快的下课铃响了，我如箭般冲出了教室，想要在伱还没出教室之前躲在一个可以看到伱的地方，但上帝似乎有意做弄我。.....在走廊上，我与伱四目相对，可是，我却选择逃避了那种眼光。我们，擦肩而過了。什么也没说，就这样陌生的相背了。 凭着预感，我知道我还有机会等待，所以我在车棚里守候着。果然，伱出现了，同时，伱也给了我一个措手不及，再一次，眼神的触碰。我说过，伱拥有最好的[写轮眼]，能看穿我一切行动，这次也不例外。我假装来车棚拿车，用余光瞄到伱离开我的视线后，我开始了我的快乐之旅-----跟着伱
星期五的放学时间，通往学校的僻静小道，挤满了回家的学生。我就是其中的一个，伱也是。此时距离为50米。
伱那红色的书包特别现眼，这让我近视闪光的眼睛，较为幸运的锁定住了目标。没错，就这样，一直这样，看着伱，跟着伱，直到伱上了车为止。突然伱回过头来，我又不觉的眼神游走了，对于伱那5.3的视力，似乎已经看到了我。所以距离20米。我停下了。
25... 30...35..40..50...
报告：正常，可以通行。
这下，伱回头的频率大了，我连回避都来不及。就这样，我走走停停的，终于来到了大路，这也离伱要去的车站近了。我依旧跟着，伱依旧前进着，快到桥头的时候，见伱怎么停下来了？好像在与同学商量着什么。.突然整个身体侧转了一下，我以为伱要到回去，害我急忙也转过身去，而且，还大步大步的往回走。“怎么？我这视干嘛？我为什么要掉头啊，有什么好怕的，还是继续吧]，似乎我的决定晚了一步，我再次前进时，发现，伱已经消失在了茫茫人海中了，我走着，拼命的走着，脖子伸得老长，眼睛咪成了线，望着往车站的那个方向，结果还是没有望到伱那现眼的红色书包。.....
今天，Q上，伱说话了。
："这样装。伱辛苦吗？"
："辛苦，也值得。"
："以后，伱愿不愿意和我一起走出去？"(指放学一起走)
："抱歉，一点也不愿意。"
.................................
一份曾经存在的友谊，现在却迷了路，永远也找不到回家的路
-----后记
友谊的作文 篇5
一个炎热的夏天，一间安静的教室，里面坐了四十二位学生，那时候我初一。我有五位非常要好的朋友，我们无话不谈，但是这段友情从初一的下学期开始变了调……
“你们为什么都不跟我说话，为什么都不理我……”这件事发生得太突然了，我完全没有心理准备，原本看似完美的友谊，竟在一夕之间化为乌有。就在一个天气晴朗的周一时分，我按照以往的惯例，在下课时趋前走近我最为要好的朋友身旁。当我正想和她分享周休假期发生的点点滴滴时，没想到她竟撇开头，头也不回地便走开了，当下我很错愕，不明白我究竟做错了什么，我急着唤她，她却没有回头，这时我的眼泪在眼眶里转呀转，我一脸的茫然；顿时才发觉我早已热泪盈眶，我伸手将欲滑下脸庞的泪水抹去，打算去问问其它朋友，但是我发现，其它的朋友也不再理我了。没有原因，没有解释，我摸不着头绪，误会、悲伤、痛心交缠在一起，带出满满的孤独。
我试着去挽回这段友谊。询问，得不到任何答案，只得到不友善的冷眼；关心，得不到任何笑容，只得到不削的嗤之以鼻。这些回应让我心灰意冷，泪已经不知道偷偷地流过多少次。个性一向活泼的我，上课时，我不再举手回答问题，因为我害怕被嘲笑；下课时，我不再和任何人说话，因为我不知道可以把苦说给谁听；放学时，我不再坐在电脑前，期待有没有新讯息，因为我想不可能再有人传一句关心的话语给我了。正当我想放弃自己时，我的家人不断地给我支持鼓励与用心关怀；我的老师也不断地帮我协助排解与加油打气。他们让我发现，原来我不需要孤军奋战，我还是有后援的。他们在我灰色的生活中添了色彩。我想，我已慢慢释怀了。
虽然眼看着那些曾经共患难、共欢乐的亲爱朋友们，内心仍难免会有一些伤感与刺痛，但是我不再掉眼泪，不再拘泥于有他们的过去，我开始向其它人拓展我的人际关系，在这过程里，我已交到了很多无话不谈的知心好友。有他们的陪伴，让我更懂得坚强。在这期间，我学会了孤独；我学会了自己也可以过得很好；我学会了原谅别人；我学会了在逆境中成长；我学会了珍惜身边的人、事、物。虽然我依然是“雾里看花”，但是家人及老师的付出，让我拨开了迷雾，找到了一条自己的出路，就算只是一个人走在这充满未知的道路上，在我心中我永远知道，我不会只有一个人，也不须感到孤单。
掐指一算，事情已经过了一年多了。我和她们仍旧维持着“雾里看花”的关系。但今非昔比，如今的我和当时的我已有所不同，不同的是——我已经不再难过流泪，心里不再重复着同样的问号，不再不断地问自己“为什么？”是她们让我提早学会了许多事，也让我提早面对了未来出社会后有可能遇见的种种面貌与逆境。
“谢谢你们，我会比以前更好，就算我还是不明白……”我轻笑。
