关于敢于质疑高中作文（通用34篇）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的关于敢于质疑高中作文，希望能够帮助到大家。
敢于质疑高中作文 篇1一个蜡做的苹果，哲学家说它是真的，它就是真的；一句信口开河的话，若出自科学家之口，谬论就成为了真理。千百年来，真理似乎只是权威们的专利，而可怜的人们，甚至连大脑都不愿动一下，就跟在这些所谓真理的后面随波逐流。而真正有幸得到真理的人，是那些敢于冒天下之大不韪，去质疑权威的人，所以：敢于质疑，才能进步。
在古代，“重的物体比轻的物体下落快”的观念统治着人们的思想，而伽利略对这一理论不敢苟同。他发现，重的物体与轻的物体从同一高度下落几乎同时落地，而当时人们无法接受自己信奉的理论被踢下神坛。面对人们的不解和嘲笑，伽利略毅然决定在比萨斜塔上进行实验，谬论在重球和轻球同时落地的瞬间被击得粉碎。伽利略的敢于质疑不仅使他获得发现真理的机会，也让科学前进了一大步
“古人之观于山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。”所以，质疑源于对自然和生活细致入微的观察。达尔文是著名的进化论的提出者，而鲜有人知，他在得出进化论之前是神创论和物种不辩论的支持者。但在他历时五年的航海旅程中，他仔细观察了世界各地的动植物和化石，发现许多现象是传统观念无法解释的。从此，他开始质疑自己所信仰的观点是否正确，经过不断的努
力和探索。他彻底推翻了神创论和物种不变论，建立了揭秘物种起源的进化论。
不管是达尔文还是伽利略，还有千万铸就人类进步阶梯的科学家，是他们对真理的永不妥协和对现状的永不满足，促使他们不断质疑，从而不断推翻，不断创造。正是质疑精神，促进了万物的新陈代谢。使人类社会始终犹如一个儿童一样不断成长。
而现代人，在知识道理方面，可谓是“衣来伸手，饭来张口”。将专家权威视为父母，只要是他们给的，那一定是有营养的，自己甚至不用舌头鉴别，就一口吞下，殊不知那可能是狼外婆给的毒药！在如今各种专家权威泉涌而出的时代，形形色色的言论和道理充斥着我们的耳朵。这时，我们一定要用“质疑”这个有力武器鉴别，要知道，敢于质疑才能使人进步，使社会进步。
敢于质疑高中作文 篇2当刻板的教育充斥着课堂，有谁还能勇敢的质疑权威？当毫无生气的学术氛围统治着思想，有谁还能大胆的提出异议？一个“无厘头”尸体难住了面试的小姑娘，难道是面试就一定要有标准答案吗？如果有，那么勇于质疑就是标准的答案！
当人类文明尚出一片黑暗之中时，是勇于质疑的前辈们拨开了第一片乌云，从此天空豁然开朗。在教会黑暗统治的年代里，“地心说”、“为神论”成为人们思想中根深蒂固的“真理”。在残酷的压力下，哥白尼还是大胆地提出了“日心说”，超越思想的束缚，那是怎样的信念与勇气，又是怎样的对科学的忠诚与责任！如今，人们佩服的不但是他非凡的洞察力，更是他勇于质疑的科学精神。
科学界如此，艺术节也是如此，站在国际大赛台上的小征泽尔翻看乐谱时，发现一个音符与整个乐曲不协调，其他参赛者虽然也有疑惑，但都没有坚持自己的看法，只有他果断地向评委指出，要求更改。遭到拒绝后，他凭借对艺术的虔诚和质疑权威的勇气，还是将乐谱更改过来，而演出的成功自然是可想而知的。权威是可畏的，是有识之士苦心研究的结晶，但相比之下，艺术的至高境界及真理的无可辩驳更是每个人应该追求的。质疑精神，源于对艺术对真理的真诚，源于过人的胆识与自信。
如今的社会，更是需要那些勇于质疑的人去揭开事物真相之外的黑暗面纱。或许每天都会遭到无数人的非议，或许繁杂的取证工作总是让人疲惫不堪，但是“打假斗士”方舟子依然作者自己认为对的事“战斗”不停。从打工皇帝到大学教授，他不所谓的“权威”，用事实说话，揭开一个个真相，为污浊的社会注入一条清流，为真相铺出一条道路。如果每个人都有这样的精神，那么，我们的眼界才能更开阔，才能看到事物的本真。
许多人问：中国为何出不了诺贝尔奖？我想，获奖并不是目的，但不自由的学术氛围和缺少勇于质疑的精神是我们没有重大成就的原因之一。困于书本的“金科玉律”，不知不觉中，之一的声音少了，创造的机会少了，而虚假的成分就多了，这样怎能取得突破。
吾爱吾师，但吾更爱真理，怀着虔诚的心，抛开功力和顾虑，只要是对的，就坚持下去，错的，就勇于质疑，用真理做标准，则无过而行无悔矣。
敢于质疑高中作文 篇3我们说有成就的人有"学问"。既然是"学问"，那么就要既要"学"且"问"。而"问"又从何来呢？自然是从疑而来，只有多疑，善疑，质疑，才能获得渊博学识。
人们常常把知识比做海洋，海洋是无边际的，知识也是永无止境的。一个人，无论他有多大的学问，总会有无知的地方。正是基于这一点，世界才会有许多志士不耻下问，善于质疑，才能使社会越来越先进。如果没有对"特创论"的质疑，就不会有达尔文的"自然选择学说"的创立；如果没有对"地心说"的怀疑，便不会有哥白尼的"日心说"的创立。所以，只有质疑才能使我们的智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果。
但是，我们必须明白，"疑"是建立在丰富的知识和认真思考上的，绝对不是无端的猜疑或随便的怀疑。达尔文对"特创立"的怀疑，并不是一时的心血来潮，而是在于他随"贝格号"帆船航行了五年，观察和采集了大量的动植物标本，考研和查阅了无数地质资料，才向根深地固的"特创论"发出强有力地挑战。可风任何有效的怀疑都依赖于对事实的仔细分析和理论的深入研究。
可我们有许多青年，他们不善于怀疑。他们迷信书本，崇拜前人，不敢有任何的怀疑，这样的人自然不会有什么创见。半个多世纪前，鲁迅先生就曾通过《狂人日记》倡导这一精神。对于学习，我们就应该要敢于质疑，不能一眛地迷信书本，教材。敢于质疑，善于质疑，这样才能学好。
丁肇中就曾经告诫过我们"应有格物致知"精神。"要增长知识，寻求真理，就必须多疑善疑，这才是打开知识大门的金钥匙。"
敢于质疑高中作文 篇4在当今社会有许许多多的科学家、教授，老师，领导……他们说的话世人并没有经过大脑思考就肯定他们说的是对的，是正确的，是没有误的，是……但是我想说这些都经过证实吗？这些都有证据吗？这……
其实以前我也和世人一样不经过大脑只会跟着一起附和，但是直到……
在上小学四年级的时候。有一天，在上数学课。老师正在讲台上津津有味的讲着，同学们也在下面努力的接收着老师传授的知识。讲完课后，老师便叫我们做一道“算术题”，我在下面认真的算着。后来老师又抽了两名同学上讲台去做。我信誓旦旦的肯定自己的和同学的是一样的答案。 ……此处隐藏20123个字……的言论对其错误置之不理的话，那我们只能是越活越倒退。时代在发展，人类要进步，一味沉浸于过去而无法自拔时，会被时代的浪潮吞噬掉的。
学贵疑，疑则进。我们要敢于质疑，勇于探索，绝不是毫无根据地否定了前人的劳动成果，而是为了使前人的发现，创新和学说更臻完善，也是为了进步，推进社会进步！过去无数的事实都昭示了：学源于思，思源于疑；学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进的道理。
在今天这样的自主创新时代，我们要提倡“疑”，质疑会引发我们的思维绽放奇异的光彩。
敢于质疑高中作文 篇32著名评论家朱德庸先生说现今社会，我们大多数行为是一种模仿，大多数成败是一种盲目。的确，我们太容易相信所谓的权威学者。专家等学术的话，而逐渐失去了一种勇于质疑的精神，人是有思想的韦草，所以不要盲从盲听，盲信，要勇于质疑，彰显不凡的魅力。
保持清醒的头脑，勇于质疑，彰显不凡。一个人最重要的是要保持自己清醒的头脑，不能迷迷糊糊的就过完了一生，盲目的听着别人的说辞。过完了自己的生命，爱因斯坦拥有清醒的头脑，它打破了牛顿提出的绝对时间和空间理论，用敢于质疑的头脑。提出了震惊世界的相对论，而教授普朗克却不敢于质疑，提出了量子力学假设及普朗克公式的他却因为不想打破牛顿的完美理论而放弃了自己的发现。摩尔根保持自己清醒的头脑。在孟德尔的遗传规律风靡一时的时代，他凭其敢于质疑的态度提出了并验证了基因是在染色体上的理论。不要因为外界的反对，众人的排斥，就放弃了自己原有的想法，要保持自己清醒的头脑，因为天才和失败者只差一步的选择。
拥有独特的思维，勇于质疑，彰显不凡。不要妄自菲薄，纵是石块。也可立于黄山供世人欣赏。纵是水滴。也可缓解口渴，拯救生命，纵然平凡，也需要活的不平凡，用独特思维去质疑，彰显不凡，比萨斜塔上轻重不一的铁球敲响了真理的警钟，那是伽利略的质疑在咆哮，不轻信老师的理论血液循环学说为现代生物科学的增添动力，那是哈维的思维在跳跃，要拥有独特的思维，本着吾爱吾师，吾更爱真理的态度去质疑，那么那些隐藏的事实就不难被发现了。
拥有打破常规的态度勇于质疑，彰显不凡。所以会不敢打破这种静谧的常规，其实有时候打破常规，得到的将是意外的惊喜，在神权盛行的社会，达尔文勇于质疑，冲破层层桎梏，打破常规，提出了物种进化论在用人的权利高于一切的英国，撒切尔夫人，凭借打破常规的精神，成为了英国史上的铁娘子。不要轻易去相信你有的和对众人信奉推崇的，要敢于打破常规，方能彰显不凡。
不要坐那漫漫黄沙，随风而吹佛。握紧自己手中坚定而又重小的力气，一直往大风吹的方向走下去，用自己的视角去看这个世界的庸庸碌碌，敢于质疑，彰显不凡！
敢于质疑高中作文 篇33当面对某大师的侃侃而谈，抑或是某知名学者教授的高谈阔论，你是会无条件的接受，还是会有所质疑？青蛙面对哲学教授十分绝对的言词依然大胆的站出来，说出自己的疑惑，让教授哑口无言。世界上没有谁是绝对的对我们要敢于质疑，善于思考，这样方能触到真理之光。
敢于质疑，是一种拒绝盲从拒绝迷信的睿智。总是有这样一些人，他们喜欢随大流，抱大腿。没有自己的主见盲目听从些高调的言论。但其实这种人是最可悲的。因为他从来没有发现过，也没有实践过。可是又有谁是在亲手做过实验之后推翻了亚里士多德的言论，是伽利略，她没有跟从当事人的脚步去听信亚里士多德这位哲人的话，这不正体现了他不盲从，不迷信的品格吗？凡事无绝对，不要轻易的迷信权威，因为权威有时也会犯错，要敢于质疑，只要有疑惑就大胆的说出来，何必在意说出这个话的人是谁呢？
敢于质疑，是一种懂得思考，善于发现的清醒。有位名人这样说：“人是一根会思想的苇草。”每个人都应该有独立思考的能力和明辨是非的本事。如果只是跟在别人后面，而没有自己的思想，不会质疑，更不敢于质疑。由于随风飘动的蒲公英，有什么两样呢？在那个信奉地心说的时代，是谁开动自己大脑，通过自己的观察，提出了日心说。当个白领，因此而受的惩罚时，他也未曾动摇，她大胆的质疑当时的真理，方才触到真正的事实。当面对一些事情，心存疑惑，胸白不解时，要敢于说出自己的疑惑，大胆的表达自己的想法，让一切胡言乱语，都随风而去。
敢于质疑，是一种勇于挑战追求真理的执着。要面对大家明事的言论，胸中若没有一份向权威挑战的勇气，向真理迈进的热情，如何敢发出自己的声音，提出自己的观点呢？
当拉马克向神创论产生质疑的那一刻，他就已经开始了他的挑战，他提出用进废退的理论首次否定了，当时的权威。他难道不值得我们敬佩吗？他胸中若无对真理的渴求，又如何？能提出这一伟大发现。不要总是轻易相信那些一成不变的东西，有时理论也是绝对就越是空洞，有漏洞。所以勇敢的挑战吧，大胆的说出来。
敢于质疑，敢于发出不同的声音，即便自己平凡普通，但仍拥有这份勇气，这份坚定。所以别再畏首畏尾了，大胆的去挑战吧，你会发现真理之光如此迷人。
敢于质疑高中作文 篇34在科技信息高速发展的今天，越来越多的人和事通过网络、电视媒介展示在人们面前，身处形形色色的信息流中，如何拥有一双“火眼金睛”显得尤为重要。华中科技大学校长李培根在秋季开学典礼上16分钟的讲话先后82次提到并要求学生学会质疑也体现了这一点。
而事实上，质疑似乎不被大众所接受，《中国青年报》社会调查中心进行的调查显示：58.9%的被调查者表示，周围常有人对事物提出质疑，但63.8%的人认为质疑者喜欢挑刺，56,4%的人承认喜欢质疑的人不受欢迎……讽刺的是，人们又特别热衷于“质疑”：专家质疑曹操墓地的真伪，游客质疑圆明园的英文简介……人们也容易遭质疑：春晚“动漫兔”的设计者在“春晚”直播中有一个被切入的镜头，因此被质疑炒作；余秋雨无意之间成为“股神”，身价过亿引质疑……
其实，是我们误解了质疑的真谛，我们如《盲人摸象》中的盲人，只看到了质疑的表层意思。
从表面理解，质疑就是对眼前的人或事物持怀疑态度，这不错，只是我们需要将质疑提升到一个新的层面来理解。
《圣经》中有这样一个故事，一个长途跋涉的旅人来到一片沼泽前，认为沿着前人留下的脚印走准不会错，结果在途中一脚踏进泥里再也没有上来。这个故事的哲理浅显易懂——不要一味相信或遵守前人的做法，要敢于活出自己的风采，敢于挑战权威！
历史上这样的例子还有很多，哥白尼质疑宗教的神圣，认为太阳是宇宙的中心，为天文学的发展奠定了基础；刘邦、项羽质疑“君权神授”，结束了秦王朝残忍的统治；爱因斯坦质疑牛顿的经典力学理论，先后提出狭义与广义相对论，弥补了经典力学的局限。
我们需要的质疑是高远的，精练的，这能帮助我们成功；也许你的质疑到头来是错的，但这同样可以为你积累经验！但不能把过多的质疑用在郭美美的炫富是否与王军有关，刘忻未能得快女冠军是否有黑幕。可以说这是对质疑的一种浪费，这些作为茶余饭后的谈资，难登大雅之堂。
滴答作响，水流质疑磐石的坚实，矢志不渝，创造滴水穿石的奇迹；黄沙漫卷，仙人掌质疑大漠的荒芜，挑战极限，成就绿色的希冀。学会质疑，让你的生命在质疑中升华。
