高考作文

时间:2024-02-10 18:04:55
有关高考作文锦集6篇

有关高考作文锦集6篇

在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的高考作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高考作文 篇1

今天高考终于要结束了 .

今天的格外的压抑和闷热,临近下午五点空气已经压抑到了极点,一场大雨已经在酝酿之中.大雨来临之前,整个城市已经笼罩在一种刺眼的烟雾和呛人灰尘之中,让人感到很阴沉和难受.眼睛受了刺激却怎么也流不出眼泪.天空已经是那种灰黄而发暗的天空,阳光已经是很遥远的事情,大雨似乎也很遥远.

拿雨伞走出校门,在去最靠近的考点的时候,大雨终于有了一点应该有的迹象,来了几滴意味深长的雨滴,大雨毕竟要来了!

越靠近考点,大雨越来越大,大到我拿着雨伞感觉到不用太可惜了.雷电也适时的来热闹,街上的人都在疯狂的跑,骑车的更是飞奔,开车的脾气更是见涨.大街上已经塞满了各种车辆,等待着一个时刻的到来.人行道是已经是没有前进的余地.

家长们在等待,但似乎不表现得很焦急,都在谈论着什么.出租车的司机似乎才是最着急的人,等待着,考生的解放,更等待着他们钱包的解放!大雨似乎在帮司机们.

终于考生们,已经出来了,但考点的大门还没有打开,所有的人都在等待大门被打开的时刻.一时间万众的眼,都看着那扇门.那扇门似乎不太配合大家的情绪一点开的意思都没有.但这一切,已经是不可阻挡的了.

随着大铁门无可奈何的被打开,今年的高考已经结束.

考生们,是冲了出来,并不感伤或者后悔,有的只是青春激情.我感觉到我已经老了,我本来打算看到的状况已经不会发生.所有的人居然在5分钟内全部离开.只剩下我一个人孤单单的拿着把雨伞站在大雨中.

今年的高考就是我的一刹那的等待中结束了,感觉高考就这样OVER!

高考作文 篇2

冷风过后的深秋,空气中荡漾着微苦的香味。秋去树枯雁南飞,整日的阴霾更添剪不断、理还乱的愁绪,萦绕在若有若无的苦涩中。

一恍神,我已经站在高三的战场上。一摸后,战友纷纷倒下,又倔强地握紧兵器爬起,坚定而决绝。面对来之不易的战果,心中竟没有半点欣喜。我知道,我想要的不仅如此。骑着车子在清冷的晚风中穿行,茫茫大雾潮湿而凝重,还夹杂着丝丝苦涩。

回到家,母亲笑吟吟地接下书包,没有过问成绩,只是指着桌子说:“刚上市的柚子,快吃吧。”我对柚子一向不感兴趣,总对它的苦味有抵触心理,又不忍拂了母亲的心意,便拿起剥好的一瓣咬了一口。

一如如雾中的苦涩。我愕然,这隐藏在甜蜜中的苦紧紧抓住了味蕾,在舌尖蔓延开,口中的香味仿佛消失了,只剩下淡淡的苦涩。再咬下一口便又被一阵微苦迅速地掩盖。像一面湖,刚在风后归于平静,却又在另一阵风中泛起涟漪。我苦笑,现在的自己不正是如此吗?短暂的满足一闪而过,只有铺天盖地的压力充斥着愈加沉重的内心。

我怔怔地望着手中的苦柚,却觉得口中渐渐有了丝丝清甜,与缕缕苦涩交织在一起,已分不清是苦还是甜。这奇妙的感觉让我不觉一振,这才是苦柚的味道!苦中有甜,甜中带苦。一如我们高三的征途,欢笑与泪水交织。欢笑似一串清脆的风铃,打马而过,耳中仍萦绕着袅袅余音。而这泪水从天而降,蒸腾后融进空气,呼吸之间便将泪融入体内。无论泪水有多少,风铃的叮咚浅笑仍轻轻撩动心弦;无论风铃如何笑靥如花,泪水已随呼吸成为我们的一部分。一如苦柚,苦与甜紧紧交融,才给人如此奇妙的感觉。没有泪水的高三又怎么会拥有爽朗清脆的欢笑?

再咬下一口柚子,细细品味,苦中的甜愈加清晰。

高考作文 篇3

严寒中,幸福与父爱的温暖相伴。

干渴中,幸福与父爱的细心相伴。

病痛中,与幸福与父爱的关怀相伴。

人生易老,韶华难留。父爱将定格在岁月的底片上,永恒而清晰地诠释着亲情的平凡与伟大。幸福与父爱相伴而行。

北风呼啸,雪花飞舞。

母亲严厉的目光让我不觉打了一个寒颤。

深冬了,天越来越冷,窗外呼啸的北风肆虐着荒凉的世界。

屋内灯下的我体会着苦读的滋味,心里开始怨恨母亲冷酷无情。我不得不煎熬到改好全部错题才休息。

我暗暗发誓“我一定要努力,考出自己实力”。我不再抱怨,不再烦躁。

每天晚上完成学校作业后还要继续做母亲布置的练习题,她则是目不转睛地盯在旁边,一个“单位”甚至是一个“标点”的错误也会招来一阵劈头盖脸地批评。

梅花香自苦寒来,第二个月数学统测满分。望着老师满意的笑脸、同学们羡慕的神情,我感到轻松、自豪。

母亲,像一堵墙,挡住了风雨,遮住了烈日,好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲,像慈祥的鸟老妈,每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛,鼓励我们去搏击万里长空。

母爱是深沉的,母爱是细腻的,母爱也是无私、伟大的。我用心去体会,去感受,才能有资格接受这份爱,这份无价的爱。而今年的母亲节,我又想起了一位哲人说的话:母亲是一本读不完的书。是啊,母亲给予我的爱,我一辈子也忘不了……

总之,要感谢母亲的事太多太多了,我记起孟郊曾作过一首《游子吟》,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”如今我也把这首诗送给我的母亲,以表达我对母亲的感恩之情。

让我们行动起来,用一束最美的花,用一个细小的进步,用一句温馨的话语,用一个甜蜜的吻,温暖母亲的心灵,回报母亲的挚爱,告诉她——我爱您。

高考作文 篇4

“再见,我的大学”,我背着行囊,默默地走出了待了一个多月的学校。记忆闪回到六月,凄惨的高考成绩将我带到了这所专科学校,从就来的那天,我就觉得不舒服,我不喜欢这个学校,这不是我理想中的大学,甚至它不能被称为大学,我不想平庸地在这儿混完三年。在一番挣扎之后,我下定决心,回老家去复读。

我给原来的的班主任打了个电话,让他帮我联系了县城一所学校的复读班。我找到原来的语文老师,向他要了一些高三的复习资料,我自己的资料早就扔掉了,我以为这辈子再也不需要这些东西了,让它们都见鬼去吧!没想到,还得重新拾起它们。我苦笑一声,也许这就是命?不!我拒绝平庸,我一定要再次崛起!带着班主任的嘱咐,背着语文老师给的资料,怀着一颗沉甸甸的心,我走进了暌违已久的复读教室。

复读的日子很枯燥。我们已经是社会青年了,六十多个人待在一个不大的教室里,彼此都很陌生,没有什么交流,沉闷的令人窒息。班主任是个女的,也不怎么管我们,教室脏、乱,还有那汗臭味熏得令人直觉得恶心。我暗暗叹了口气,我将在这个教室里再次拼搏十个月,人家说十月怀胎,一朝分娩,那是新生命的诞生,而我也期待着十个月后的新生。再苦再累都是自己选择的,没什么好抱怨的。我在课桌上贴了一张纸条,上面写着:你可以平凡,但是决不能平庸。算作是我的座右铭。然后,我一头扎进书海中,我要做一条小船,在书海里劈风斩浪。

20多天后,复读班第一次月考。班主任在课上宣读了每个人的考试成绩,可能班主任觉得我们都是过来人了,没什么可顾忌、可隐瞒的,于是就一个个的将成绩读下去,念到我了,34,我很平静,脸上没有任何表情,这是一个很平庸的成绩,说不上多好多坏,或许是我复习的时间太短。会好起来的,我心里默念,我相信自己。抬头看看班主任,她的目光正好和我相碰,我一凛,分明看出了老师对我的不屑,我看看桌角的'座右铭,白的那么刺眼,我下意识的拉过一本书盖在上面,然后咬咬嘴唇。我不会甘心如此的,我要为自己争口气,让老师改变看法,,我不后悔自己选择的道路,我很平凡,但是我拒绝平庸!

狠狠地啃了一个月的课本,迎来了又一次考试。我感觉这次考试不像第一次那么吃力了,应该比上次有进步吧,忐忑中老师公布了成绩,21名,这次班主任的目光变得柔和了些,我松了一口气,总算付出有回报了,继续努力,我拒绝平庸!

第三次、第四次……,18名,13名,每一次考试都有一点进步,我向着自己的理想在一步步地迈进。我开始微笑了。

高考作文 篇5

1、阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱己;一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠,一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是:怕自己被坏人骗了,怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕,大概已经快要把我们的爱吃掉。

要求:请以生活中的矛盾为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。文体自定,不少于800字。

预测题目(2)

2、阅读下面的材料,按要求作文(60分)。

第二次世界大战时,有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里,他们唯一能了解世界的地方,是囚室里那扇一尺见方的窗口。

每天早上,他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。

一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网,另一个人却总爱看窗外的天空,看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。

半年后,前者因忧郁死在狱中;后者却坚强地活了下来,直到获救。

这个故事能引发你哪些联想,给你什么启迪呢?请以窗外的世界为话题写一篇文章,可以写你的见闻,你的体验,也可以写你的思考,你的想象;可以编述故事,也可以发表议论,抒发感情。

要求:(1)所写内容要与话题有关;(2)文体不限;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。

预测题目(3)

3、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

俗语云,行百里者半九十。日本作家芥川龙之介说:九十九步是一半,一步是一半。就平常而言,一个人要有所成就,就必须付出比别人多的代价,但很多时候,你只要努力向前跨出一步。这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈,一个改变世界文明的发明就这样诞生了。而在这之前,爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。

要求:请以再向前跨一步为话题写一篇文章,可以写自己的见闻、感受、经历、看法,也可以记叙、议论、抒情、编故事。题目自拟,不少于800字。

预测题目(4)

4、读下面材料,根据要求作文。(60分)

有这样一则笑话,某电视拍摄现场,西施弹奏《思乡曲》实在动人,连吴王夫差听后都不由自主地赞叹道:此曲只应天上有,人间能有几回闻?一旁有人说:这话似乎有点像杜甫的诗句。导演说:管他呢,也许吴王夫差读过杜甫的诗吧。要不然,编剧怎么会这么写呢?联想到平时报纸、电视、名人出书的现状,无错不成报,无错不成书,似乎习已为常。假如大家都负起责任

请你以责任为话题,联系现实生活中的实际,写一篇文章。体裁不限,题目自定,不少于800字。

预测题目(5)

5、阅读下面的材料,按要求作文。

吴先生毕业十年,尽管现在他已拿到国际认可的项目工程管理资格证书,但三个月前他应聘杜邦时,只有一张大专学历文凭和在几家外企担任过工程经理的经历证明。吴先生说,工程部经理对人的要求颇高,既要有技术、又要外语好,同时还要有很强的组织协调能力。由于是跨国大公司,待遇颇为优厚,想应聘这个工作的人并不少,博士、硕士都有,但最后还是他这个大专生胜出。为什么?原因就在于老外更看重的是一个人的实际能力,而不是纸上的东西,这想必就是知名跨国公司的用人规则。

请以能力为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以写故事、寓言等。

要求:①文体不限。②题目自拟。③不少于800字。

预测题目(6)

6、阅读下面的材料,按照要求作文。(60分)

在日常生活中,会遇到这样的事:当某人接受某项任务时,往往会说:试试看。

诚然,试试看,并不等于成功在握,但是,不敢试或者不去试却绝对预示着成功无望。因为无论多么可喜的成功,第一步往往踏在试试看的跳板上。

事实上,我们中的许多人都有这样的人生体验,譬如:你曾勇敢地跨越一条宽阔的壕沟;你曾尝试着解开了一道复杂的方程;或者你曾试着完成一项棘手的工作可以说,我们正是从试试看起步,尔后一路风尘,跨越人生的山峰沟壑,来到青青的芳草地。

请以试试看为话题,自拟题目,文体不限,写一篇800字左右的文章。

预测题目(7)

7、阅读下列材料,按要求作文。

生活中有浪漫、轻松,也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛,也不乏险滩和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎样的呢?请以真实的生活为话题,写一篇不少于800字的文章。文体不限,题目自拟。

预测题目(8)

8、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

在不久的将来,中学生都将走向社会,社会和校园是两个不同的世界,有人说社会是复杂的,有人说社会上充满了机会。

请围绕社会与校园的不同点,以我眼里的社会为话题写一篇文章。

写作要求:

1)我眼里的社会强调发表个人的观点,观点可以是成熟的,也可以是幼稚的,关键是言之成理。

2)可以发表议论,编述故事,抒发情感,写法可以多种多样。

3)文体不限,题目自拟,不少于800字。

预测题目(9)

9、阅读下列材料,按要求作文。

生活中有浪漫、轻松,也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛,也不乏险滩和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎样的呢?请以真实的生活为话题,写一篇不少于800字的文章。文体不限,题目自拟。

预测题目(10)

10、阅读下面一段话,按要求作文。

有一名在德国的中国留学生,毕业成绩优异,但在德国求职时却屡屡被很多大公司所拒绝,选了一家小公司,没想到仍然遭到了拒绝。这位留学生很纳闷。一个德国公司的老板给他看了一份记录,原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被抓住过3次逃票。

请针对上述材料,选择-个你感兴趣的话题写一篇文章。要求:体裁不限,不少于800字。

高考作文 篇6

首先,一接触高考语文试卷,先阅作文题,了解命题特点及具体要求,做到心中有数,胸有成竹,切忌基础题答完后才阅作文题,一旦时间紧张,就会出现思路混乱,甚至头脑一片空白。不宜事先猜测作文题,否则,一旦与自己预想的大相径庭,容易乱了方寸。

第二,字迹一定要端正、清楚。评卷者每天要阅读大量试卷,假如文章字迹潦草、难以辨认,评卷者不可能细细辨认,常会凭印象打分。

第三,所拟题目要新鲜,吸引人。最近十多年的高考作文,大多是供材料作文,需要考生自拟题目。题目好比文章的眼睛。因此要精心设计标题,这对提高作文成绩是有利的。

第四,先打好腹稿,或拟一个简单的提纲,可以借助草稿纸构思,写下三言两语,拟上几个写作思路稍作判断和筛选,确定最切合题意及最适合自己发挥的思路,拟上几个写作思路稍作判断和筛选,确定最切合题意及最适合自己发挥的思路,这样往往文思贯通,一气呵成。

第五,材料作文应简要引用,以确立行文之根本。切忌抛开材料,胡乱发挥,所叙所议与提供的材料毫无关联。应充分重视紧扣材料要点,过渡自然,要言不烦。

第六,开门见山,迅速入题。若写议论文,把观点摆在开头,让评卷老师一看就知道你要说什么。在考场特定环境中,把论点放在开头,有利于文章顺利展开,也有利于自己稳定思路,避免东拉西扯,不着要领。

第七,态度要真诚踏实。像和评卷老师促膝谈心一样。应试作文要敢于讲真话,实话实说,要敢于以心换心。切忌阿谀奉承之辞,自我表功、贬低他人之言。当然,阅读对象是语文老师,应投其所好,避其所恶,所写内容以受语文老师欢迎为宜,切忌对语文及语文老师大肆批评,伤及自尊。

第八,不求花哨,但求平实。应试作文不可能精雕细刻。若写议论文,不妨套用一下常用格式,即开头提出论点,并略加阐述,然后,举几个事例作论据。举例要精当,不宜多而杂,真正典型事例一个就够,在举例中,可一例详说,余则稍作点染。在举例后可联系社会现状和自己的思想,这就是联系实际。最后,要有总结,再次阐明论点来照应开头。去年以来,高考作文出现新的动向,强调发散性思维,因此,要重视作文的创新意识,作文内容要讲究立意新颖,独出心裁,见解独特。

第九,精心制作或引用一两个佳句,穿插文中,对提高作文的等次,效果十分明显。

第十,宜多用短句,词语没把握应赶紧另选一个同义或近义词替换。标点符号也不可随便,多用句号不易出错,评卷者看起来也省力气。写完后,一定要检查一遍,改正笔误和用错的字词。

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