有关初二游记作文汇总5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的初二游记作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二游记作文 篇1
早就听妈妈说，芝林是一个山清水秀的好地方了。
一放假，妈妈就约了几个老同学各自带着孩子出发去了芝林。
一路上，我一边欣赏这美丽的风景，一边和哥哥弟弟畅谈着。不知不觉来到了目的地。
一下车，眼前的风景群山环绕，潺潺的溪水深深的吸引了我。小哥哥妈妈就在入口处给我们买了水枪，我们各自手中拿着水枪，沿着山间的小径一路游山玩水。走着走着我们眼前突然出现了一条清澈见底的小溪，我们几个孩子兴奋地奔跑过去，后面的大人们都不断地喊着：“你们小心点，注意安全，慢点。”这时的我们已经不顾大人的劝说，卷起裤脚，光着小脚丫，在小溪中嬉水玩耍，手里的水枪，你射我，我射你，站在一旁的大人们看着我们玩得那么的开心，也情不自禁的下来陪我们玩。玩着玩着，我们在水中惊奇的发现了还有好多的小鱼儿，它们也快活的游玩着。
一转眼，该到吃午餐的时间了，我们情不自愿的上来了，找了一处幽静的草地，铺开我们自带的餐桌布，把我们早就准备好的美食都放在一堆，大家都围成一圈，你一筷我一筷，边吃边聊，欢声笑语。
午饭后，我们在原地休息了一会儿，紧接着我们开始下一个景点。一路坑坑洼洼的小路，一条又一条川流不息的小溪，那里的山水纯的像一面面镜子，一阵阵凉风迎面扑来，空气格外的清新，一点也不会让人感觉到累。
时间过得真快！一天的旅程在快乐中就要结束了，我们却还依依不舍的离开这既美丽又趣味的芝林，芝林真不愧称之为———浙东小九寨沟。
初二游记作文 篇2
不了解范仲淹，何以能感受到天平山的精魂？信步“先忧后乐”坊下，几笔苍劲有力的大字镌刻在了上面，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我虽然不生活在北宋，但范仲淹刚正不阿的形象和他的灵魂仿佛就凝聚在这几个大字中。
不到忠烈庙，何以能说了解范仲淹？宋徽宗钦赐的“忠烈”便是对这位忧国忧民的臣子最高的褒奖。跨门而入，才子唐伯虎亲手栽下的的罗汉松直插云霄，墙的高度早已无法遮挡其饱经风霜的枝干，反倒是这松树如一位修行的罗汉俯视着着这一方院廊，教化着奔走不止的游客，此处有高洁之士值得仰望。往里走，鱼池，三太师庙依次映入眼帘。
忠烈庙的尽头，就是天平山真正的入口，沿着整修一平的道路向上爬，坡度较大，不多时便只有参差不齐的台阶可走了。
我们不断地爬高，山下还是阳光灿烂，往远处的高山望去，却是云雾浓稠，爬着爬着就感觉山风渐凉。也许是我们性子急，越来越想马上到达山顶，步子随着急切的心情慢慢变快，背上、颊上也滚出了汗水。途中所见的每一块山石都姿态各异，几乎找不到两块完全一样的石头。刀劈斧凿的棱角早已在风霜雨雪的摩挲下日渐光滑，少了几分凌厉，但那倔强挺立的姿态却不断提醒着人们，“青山有幸埋忠骨”，长眠此地的有中华历史长河中正直不阿的脊梁。
经石屋登山顶远眺，大大小小的村庄星罗棋布，排列整齐有序，薄薄的云雾盖在村庄之上，使我感觉自己宛如仙人。
下山时卧龙石、仙人洞等大大小小的山石使我注目和赞叹，山路上参差不齐的树木的树叶仿佛能揉出浓汁，而范文正公的浩然之气更令我感佩于心。天平不平，目之所及，方寸之间，俯仰之下，皆有美点可赏。如有机会，我定当再访天平。
初二游记作文 篇3
伴随着淅淅沥沥的小雨，我们一家人来到了举世瞩目的西安秦兵马俑博物馆。
在此之前，我想象中的兵马俑是进了大门，浮现在眼前的便是几个大坑。早已破碎的陶瓷残片堆放着，但听了历史老师一番激情澎湃的讲解后，便激发了我的好奇心，想着一定要去里面看个究竟。
走进大门，参观的人群比肩接踵。和我想象中的完全不同，每个坑都是有房子的，进到一号坑时，映入眼帘的便是一个约有几百平方米的坑。快步靠近，才看到历史老师口中那雄伟的兵马俑。
排列整齐的兵俑一个个笔直竖立在那里，灰铜色中泛着青绿色。带上眼镜仔细观察，才发现他们是有表情的，而且每个动作，姿势都有所不同。有的表情严肃庄重，有的面带微笑。有的半身卧蹲，如果他们有肤色的话，简直和真人一模一样。
顺势再向前望去，见到几位考古队员身穿工作服，手拿探测仪器，紧密细致地蹲在空中考古，发掘着仍未发现的兵马俑。我随着人流从后门走出，前往下一号坑。
二号坑明显比一号坑小一些，里面还有一些残缺的兵马俑。据说是因为当时未完工，就发生战乱，所以就地掩埋起来。让我记忆深刻的是名叫幸运星的一尊兵马俑了，他是单独存放在外面的，说是因为发觉时，因为它保存的完好无损，所以名幸运星。邻近细看，就连每一个发际线，指甲盖衣褶都能看得一清二楚，表情严肃而又坚毅，眼睛温和而又深邃。
从博物馆出来，我不禁为中国古代能工巧匠们的的鬼斧神工深深折服。时至今日，陶俑们坚毅的面部表情仍深深的印在我的脑海里。
初二游记作文 篇4
暑假期间，与朋友相约，到南召宝天曼天河漂流，感觉惊险刺激，回味无穷。
一进入宝天曼景区，就发现连绵起伏的高山，高耸如云。山头云雾缭绕。仿佛进入人间仙境。
下午1点钟。在满怀期待中，漂流拉开了帷幕。我们带好安全帽，穿上救生衣，全副武装之后。来到了天河上游漂流的起点。因为一艘皮艇只能乘坐6人。我们主动搭讪，找来一对和善的夫妻拼船。在懵懵懂懂中我们上了船。还没来得及思索。小船就被工作人员轻轻推入到水中。
刹那间，我们的小船沿着一道高高的瀑布以迅雷不及掩耳之势倾泻而下。因为水流的落差太大，小船以巨大的力量冲击河道两边的岩石。顿时波浪滔天。“砰砰砰”一个巨浪接着一个巨浪拍击着小船。。冰凉的河水立刻打湿了我们的衣服。船内也涌满了水。好在小船下面留有空隙，船内的水很快就自己排了出去。漂流的河道时宽时窄，每段水流都有很大的落差。我们的小船在激流的旋涡里不停地打转，仿佛一只迷失方向的小鸟，左蹿右跳。好像汹涌的浪头时刻准备把它整个吞没。我的双手牢牢的抓住扶手，紧贴着水面的双脚，不时受到下面石块的猛烈撞击，我的心一下子提到了嗓子眼儿，一股莫名的恐惧感，瞬间包围了我，我索性闭上双眼，往河水肆意冲刷。。。。。
就这样，在胆战心惊中，小船在九曲回肠的河道中激流永进。时而船头猛的扎进水里，时而浪头拍击船尾，小船在激流中摇摇坠坠，好像随时都有翻船的危险。孩子们不时发出一阵阵尖叫声“嘢”，我的心揪成了一团，恨不得马上结束漂流。
慢慢地水流变得不那么湍急。小船随波逐流，虽然小船紧贴着水面漂流，紧贴着脚的是潺潺的河水。我紧张的心情变得从容、镇静多了。我已经有足够的勇气感受漂流的.乐趣、戏水的惬意。在这段平缓的水域。前面三三两两的游船已经停了下来，人们开始相互戏水。有的人用水枪打水。有的人用水盆泼水。还有的干脆用头盔舀水。被泼者不甘示弱、奋勇还击。河面上的水仗进行得如火如荼。欢乐的浪花上下翻飞，爽朗的笑声响彻云霄。
不知不觉中，小船已经顺利地到达漂流的终点站。孩子们在我的不断催促下，恋恋不舍地离开小船，去岸边换衣服、喝姜茶。航航直言太爽啦！明年一定再来宝天曼漂流。
这次惊险的漂流是一次挑战极限的体验。奔腾不息的河水让我们领略大自然的神奇魅力，感受前所未有的新奇与刺激。畅快淋漓的戏水活动让我们体会人与人的默契，感受团队意识和参与精神。这次漂流真的是不虚此行。
初二游记作文 篇5
江南的秋如同江南的天气，多变，让人多少心情有些烦躁。于是，便有了游玩散心的念头，消发多天烦躁的心情与繁重学习带来的压力。
由于生在农村的缘故，游玩的地方大多选在田野。有时间嬉戏于流水之间，亲近大自然的感觉甚乎美妙。与以往不同的是，这次没有两三好友相伴，只身一人在天亮时便轻装出发。 不多费时间，穿过三五小巷，眼前便是生机盎然的田野。心里暗自欣喜，稻草早被农夫们收割了去，新插下的秧苗也长高了好一大截。呵，好一派美丽的景象，完全没有秋意萧条之感。远处是林立的高楼与连绵起伏的山岭，旁边是尺高的的杂草与奔腾的流水。偶尔听得几声响亮的脆声，那该是鱼儿在幸福地高唱吧！ 空气十分清新，泥土与野花的气息极易分辨。八许时分，阳光已是十分强烈，额头冒出了汗，头发也湿湿的。于是，走近流水，水很清澈，便俯身蹲下，捧起一把清洗，用嘴小喝一口，水不大甜，但凉凉的，喉咙很是舒服！洗完，转身刚站起，便有了农夫的身影。他们也就开始了又一天忙碌的生活。
候鸟‘呱、呱’地叫着，田鸡正在觅食。一路小行，眼前看见一条大河，一座小桥。站在桥上，忆起曾同好友在此河上泛舟，心里还是甜滋滋的。不一会儿，三个多钟头的时间便在不知觉中悄然滑过。想再往前走，但头上团聚的乌云打消了我的想法，不得不停止前进的步伐，找寻一处避雨的地方。环顾四周，只有几百米之外有个农夫们搭建起来避雨的茅房。一路小跑，但终没躲得过急来的大雨。走到茅房，掸去身上的泥巴与灰尘，心已凉了一大半。
大约过了半个来钟头，雨终于停了。小水沟里青蛙一声接一声地叫个不停，太阳又出现在了天空，只是阳光很弱。望着这美丽的田野，这大自然的一草一木一花一石，这充满诗情画意的田野，不禁让人纵生喜爱之情。一阵浮想联翩过后却又不得不感叹：这几年变化太大，太惊人。许多田野变成了楼房，人们尽享经济带来的舒适的物质生活。随着经济的发展，这样美丽的地方还能存在多久。叹息过后不舍地离开了田野。
